Obiettivi

• Dimostrare i pregiudizi e le barriere comunicative che entrano in gioco quanco si confrontano 2 culture e 2 stili di vita

Durata: 2 ore

Spiegazione del gioco

Formare 2 gruppi A e B, nel gruppo A ci devono essere assolutamente dei maschi. Ogni gruppo riceve separatamente una serie di regole sulla cultura che devono rappresentare. Dare il tempo agli studenti di leggere le regole e provare a mettere in pratica le regole dei propri gruppi.

Svolgimento

Ogni gruppo A e B organizza una visita di 1 o 2 rappresentanti presso l’altro gruppo. I visitatori devono raccogliere il maggior numero di informazioni sui valori, le abitudini e il funzionamento dell’altro gruppo. E’ vietato fare delle domande o parlare ai membri dell’altro gruppo. Il gruppo che riceve dei visitatori non fa nulla per aiutarli. Ogni membro dei gruppi deve visitare l’altro, il gioco termina quando tutti hanno fatto la visita di osservazione.

In ogni gruppo separato (A e B) i partecipanti devono rispondere alle domande seguenti :

• Come mi sono sembrati gli altri? (lista di aggettivi)
• Come siamo noi? (lista di aggettivi)
• Quali sono le regole di comportamento, quali i valori dell’altra cultura?
• Come ci siamo sentiti nella nostra cultura e durante la visita?

Valutazione

Formare un cerchio unico con i due gruppi e fare la valutazione :

• I giocatori A descrivono i B
• I giocatori B descrivo gli A
• Un membro di gruppo B spiega cosa ha capito del gruppo A e della sua cultura
• Un membro di gruppo A spiega cosa ha capito del gruppo B e della sua cultura
• Un membro del gruppo B spiega la cultura B
• Un membro del gruppo A spiega la cultura A

Durante il dibattito si sottolineino i meccanismi di percezione e di comunicazione tra i gruppi

Materiale:

•  Per la cultura A: 2-3 mazzi di carte da gioco normali; foglio di istruzioni A; un cartoncino bianco per ogni partecipante; fogli e matite.
•  Per la cultura B: tabellone o lavagna (con pennarelli o gesso); foglio di istruzioni B; gran numero di cartoncini (formato indicativo cm. 10 x 7) di sei colori diversi, numerati da 1 a 7.